Studenci radomskiego uniwersytetu i uczniowie Zespołu Szkół Elektronicznych działali na rzecz ratowania środowiska naturalnego

W październiku i listopadzie uczniowie Zespołu Szkół Elektronicznych im. Bohaterów Westerplatte oraz studenci Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego z Wydziału Neofilologii, podjęli działania na rzecz klimatu w ramach globalnego projektu „Climate Action Project” z udziałem 2,7 miliona uczniów, studentów i nauczycieli ze 146 krajów. Projekt zakończył się podczas Climate Action Day 4 listopada.

Ostatnie badania sugerują, że trzy czwarte ankietowanych młodych ludzi stwierdziło, że przyszłość świata jest zagrożona, a ponad połowa uważa, że ludzkość jest skazana na zagładę. To dodatkowo wzmacnia potrzebę włączenia zmian klimatycznych do szkolnego programu nauczania na całym świecie, do czego wzywa Take Action Global, wraz z licznymi związkami i organami międzynarodowymi. Wysiłki te zapewnią uczniom edukację w zakresie niezbędnych zmian, które należy wprowadzić w zakresie zużycia energii, transportu i żywności oraz roli, jaką mogą odegrać w rozwiązywaniu tych problemów. Wprowadzając to do szkolnego programu nauczania, nauczyciele mogą lepiej wspierać lęk klimatyczny wśród uczniów, a co za tym idzie, zmienić sposób myślenia na bardziej optymistyczny.

Climate Action Project, który został uruchomiony w 2017 roku, to globalny projekt skoncentrowany na uczniach i studentach, który został zainicjowany przez Take Action Global, organizację non-profit z siedzibą w USA. Celem projektu jest pomoc uczniom w poznawaniu kryzysu klimatycznego w autentyczny sposób i rozpowszechnianie rozwiązań za pośrednictwem platformy internetowej. W ostatnich latach projekt wywarł prawdziwy wpływ, między innymi studenci z Malawi zasadzili 60 milionów drzew.